15届本部英语备考经验和教训、建议

15届本部英语备考经验和教训、建议

15届英语组  张洁

2015年高考已落下帷幕,经过2015届全体师生紧张有序,群情投入,认真细致地团结努力,开封高中2015届以考入清华、北大14人,考入985院校319人,考入211院校460人,考上一本710余人的辉煌战果,书写了开封高中新的历史。本人作为开封高中本部英语备课组组长,现将2015届本部英语的备考情况总结如下。由于时间仓促,不足之处还望见谅。

 开封高中2015届本部英语最大的亮点就是课程进展快。在高二寒假时,必修一至选修八就已全部学完,高二下半年进入第一轮复习,截止到2014年9月1日高三开学,15届高三已复习至必修三,这在开高历史上是绝无仅有的。正是因为提前掌握了必修一至选修八的重点词汇,15届本部高三英语在历次市模拟考试,名校联考中,英语成绩总是名列前茅。当然,任何事物都是有两面性的,学生学得快,忘得就越快,为了让学生真正达到既快又稳的学习效果,我们备课组群策群力,在以下五个方面下足了工夫。

. 常抓、狠抓学生词汇

1. 重视词汇教学,不断增加学生的词汇量

     词汇是影响阅读最直接的因素。《普通高中英语课程标准》提出,高中生词汇教学目标是学会使用4500个左右的单词和一定数量的习惯用语或固定搭配。

     词汇教学是英语学习中一个最重要的组成部分,它就像盖高楼大厦的建筑材料一样,没有这些材料,高楼就盖不起来。因此,从某种程度上说,一个人的词汇量决定着他的阅读水平。针对这一特点,我们在教学中,要求学生在大量阅读的基础上,养成做摘记的好习惯,随时随地记录下阅读中碰到的有用的词、短语、精彩的句子和短文,并经常翻阅熟悉背诵,进而多加模仿运用,让优美的词、各种表达法熟记于心,为提高语言运用能力和培养语感,奠定基础。

2. 根据高考题型的变化,适度调整单词讲解

2014年初,新课标全国卷题型有比较大的变动,取消了15道单项选择,改为语法填空。根据高考题型的变化,我们对症下药,适度调整单词讲解,使单词讲解相对简化,适应高考中单选题的取消,同时,重点加入单词词形变换的讲解,让学生对新题型语法填空加速适应。 我们在对学生进行词汇梳理时,总是将就某一词根产生的多个词汇加以强调,让学生既适应阅读理解变形词的猜测词义,又适应新题型语法填空要求用提示词填空的高标准要求。以单词apply为例,我们让学生分别记忆applicationapplicant,让学生在平时下大功夫积累,并且反复背记,最大限度地扩充词汇量。

3.紧抓高考考纲词汇,做到既要会用,又要会写。

开封高中英语教学本身就是开高的一道亮丽的风景。之所以在每一届英语单科都能获得良好成绩,这与开高英语组的任课教师的雷厉风行及对工作要求的细致入微密不可分。15届本部英语组任课教师从早读抓起,早读必安排任务,逢安排任务必默写,逢默写必在下午自习课第一时间找没有过关的学生重默。在对单词进行背记的过程当中,我们的各位任课老师付出了很多。每天默写,就意味着每天对120名左右学生的默写进行批改。就是这种一抓就是三年,三年日日如此的严谨风格,使得英语组的成绩总是名列前茅。当然,这只是就默单词,背诵笔记,背诵课文的英语教学的一个方面而言。

由于学生背记单词总是记得快忘得也快。针对这一客观现实,我们采用循环背记法,就是必修一至选修八的单词背过一遍再来一遍,周而复始,让学生对考纲内的词汇烂熟于心,并在此基础上,积极扩展考纲外词汇,让学生的词汇量扩充在平均5000词左右。

二.常抓、狠抓高效与实效。

    1. 夯实基础,注重实效。

高考要重点检查学生是否掌握考纲词汇的用法,是否知道基本语法的应用,是否会写正确的英语句式,是否能辨别阅读理解文章中的基本句式。由于考试近在咫尺,学生普遍面临刷卷子太多,要背记的东西太多,而出现很多东西都似乎清楚,在考场要用到了,又模糊不清的情况。在这种情况下,就要兼顾学生单词记忆不牢,单词用法印象不深,语法含糊不清等可能出现的问题,反复循环背记40个单元的单词,考纲语法项目反复演练,力争学生对基础知识稳扎稳打。

2 .考练形式要多样,提高学生应试的针对性与高效性。

2014年高考完型填空没有考查夹叙夹议的文章,而是一篇议论文。在复习完形填空时,记叙文、说明文、议论文都要练习。认真钻研考试说明,但不能迷信大纲上的样题。如2014年考试说明上对于新题型语法填词给出的样题是对话体,而考试中用的是短文体;对于书面表达给出的是看图作文,而考试中用的是书信体。

高考除了题型在发生变化,难度也在发生变化,12年高考是完形、改错难;13年高考在完形没有降低难度的情况下,阅读理解创历年高考阅读理解之最难;14年英语试卷难度又大幅降低,15 年的高考题是完形填空保持稳定,阅读理解生词量加大,难度有所提高。15年的高考题在20153--5月由大学老师出,他们出题被称为“高观点下的中学内容”,所以,只有“以不变应万变”是最佳应考策略,那就是严阵以待,认真研究高考试题,让学生做高考真题,适应高考的出题方式。对高考题型范围内的各种题型难易结合,各种阅读试题类型,各种完形填空,各种语法填空,各种书面表达都反复演练。

3 . 紧抓学生预习、学习、复习,提高学生学习的高效性

高中学生在高三能够再进一步,关键在于对学习方法,对时间,对解题技巧的把握。学习,顾名思义,就是学而时习之,学生的大脑不是电脑,我们老师课堂再高效,学生缺了复习的环节,仍会事倍功半。所以,要在留作业时间和留作业量上下功夫,兼顾学生有六门功课的作业要完成,使学生既完成了作业,又为高效的课堂奠定了基础。

4.提高学生作业的高效性

既要避免布置大量的重复性作业的现象,防止学生淹没在题海之中,又要充分了解学情,布置有针对性的作业。同时,要科学安排学生的练习时间,做到适时、适量、适度。为了达到高效训练,15届本部英语组克服时间紧,任务重等的重重难关,力争每出一套练习或试卷都安排一位老师提前做一遍,对错误给予纠正,把偏难题、偏易题给予剔除更换,使得每次练习都高质高效。2015届本部英语组教师在每次试卷考完,就第一时间进行评卷。在学校的大力支持下,2015届年级配备了阅卷机,针对英语学科的特点,我们在阅卷机的帮助下,第一时间掌握了每道题的得分率,每个学生的错点,这为我们第二天上课评卷提供了极好的技术支持,切实提高了我们讲评试卷的针对性。当然,还有语法填空、短文改错、书面表达三项需要网上阅卷,我们组老师克服孩子小,家里有急事的诸多困难,总是在第一时间保质保量完成阅卷任务。

5、加强练字,提高学生书面表达实际得分

英语书面表达能力,需要从书写、拼写、造句、作文等多方面训练,提高学生的英语书面表达的基础知识技能训练和应试技巧,进而取得良好的效果。常言道:字好文一半。如果书写不好,会给阅卷老师留下很坏的影响,分数会降低一个档次(5 分)甚至更多。不少学生由于疏于审题,随意写来,在仔细检查后,又发现有诸多不妥之处,于是对原文修修补补,或在试卷上涂黑,造成卷面不整洁的现象。这直接导致学生的书面表达遭遇严重失分。

15届英语备课组从字母的书写笔划、书写方法引导起,给学生印发赏心悦目的英文字帖,以模板作文的形式,让学生进行临摹,每周至少练习一次,并全收全改,给学生指出问题所在,使学生的书写有了大幅度的飞跃。

. 让学生回归基础,重视基础。

我们对学生进行冠词、名词、形容词和副词、动词、动词词组、定语从句、名词性从句、状语从句、倒装、虚拟语气、情态动词、省略等语法进行专项讲解,并以语法填空的形式,对学生进行反复演练,让学生对各个语法专项考查有了较为清楚的认知,让学生通过反复锤炼,形成即景活用的审题能力和解题技巧。为了让学生对高三的重难点有充分的了解和把握,我们在14届的基础上,全组群策群力,不辞辛苦,为学生编纂了多达205页的《2015届高三英语备考攻略》,由于这本书要点齐全,内容全面,学生每次考试之前手中拿着复习的就是这本书。(本书目录详见文后附录2)

.打团体仗,重视集体教研

全体15届本部英语组老师团结一心,早读提前进班辅导,自习辅导有问题处理问题,没问题找学生谈心,单词默写贯穿整个高中三年,全收全改,按照复习进度需要,及时并高质量地印刷出单元学案,语法专项复习攻略,作文模板,模拟冲刺试卷等等。

我们组非常重视集体教研,除学校每周三例行一次的备课组集体教研之外,学校及年级领导呼吁我们每周再自行教研两次。我们英语组在备课与评讲试卷之前,总是进行反复推敲,群策群力,几乎每天都有实质意义上的“集体教研”。我们制订好出学案及试卷的顺序,备课组每位老师总是能够保质量高效率地完成任务。与此同时,我们落实学校每周至少听两节课的方针,见缝插针,积极进班听课,虚心学习,不断提高个人的业务水平。

在15届进入高三以来,学校禁止印刷成卷,学生所做的所有试卷都是组内老师进行整合,直扣考试大纲并模仿14年全国高考卷。在高三老师任务本就艰巨的情况下,全组老师欣然接受这个挑战;而学生手中的试卷也更加对症下药,偏题、怪题、无解题也销声匿迹。当然,组内各位老师就更加劳碌了,我们累并快乐着。

五.及时做好心理工作,减轻学生压力

实践已经证明并且还将继续证明,一年一度的高考,很多学生平时成绩相当出色,可是一到高考就不行了。问题就出在心理素质上,一些考生由于不相信自己的实力,首先在心理上打垮了自己,因而发慌心虚、手忙脚乱,平时得心应手的试题也答不上来,最终在人生的紧要关头没能把握好自己。相反,不少平时学习很一般的学生,由于心理素质好,坚信自己一定会成功,考试时沉着、冷静,思考问题细心、严谨,实现了超水平发挥,结果成绩优良,如愿以偿地跨进了满意的大学。有材料统计显示:在影响高考成绩的二十个因素中,学习基础的重要性居第四位;学习方法的重要性居第三位;考前心态的重要性居第二位;而考场心态的重要性居第一位。所以有人说:“高考在某种程度上就是心理素质的竞争。”这是不无道理的。因而心理辅导对学生的高考成绩有很大的影响。随着高考的临近,学生的压力与日俱增。学生经历了一次又一次的模拟考试,每次成绩必定有所变化。学生可能感到自己对知识掌握得不牢,再加上有些学生在模拟考试中,成绩不理想,很容易对自己丧失信心

所以我们备课组各位老师,会及时了解学生心理,调整学生的心态,并不断地找学生谈心,帮助学生树立正确的考试动机,增强学生的自信。学生在第一时间得到关心关爱与温暖人心的鼓励,做到胜不骄败不馁,心平气和地进行接下来的学习。

当然,我们备课组老师也会遇到林林总总的难题,我们总是在不断摸索中,克服重重难关,继续前行。学无止境,教亦无止境。让我们大家携起手来,为我们开封高中的学生英语成绩更进一步而努力奋斗!

附录1:2015届高三本部英语备课组教师名单:

焦玉江 杨桂莲 秦积玲 柴凤娟 侯天霞 刘晴 王大俊  张洁

附录2:2015届高三本部英语备课组自编英语复习资料

《2015届高三英语备考攻略》目录

CONTENTS

阅读理解备考攻略------------------------- 1--5

七选五备考攻略-----------------------------6--11

完形填空解题策略与技巧----------------14--16

语法填空攻略--------------------------------17--19

名词单复数变化规则---------------------------20

动词过去式和过去分词的变化规则---------20

动词的单三形式变化规则---------------------20

动词的现在分词变化规则--------------------21

形容词变副词的方法--------------------------21

形容词比较级和最高级的构成--------------21

名词变为形容词的方法----------------------22

动词变为名词的方法--------------------------23

词根词缀记忆法---------------------------23--24

高中各项语法结合语法填空练习

冠词专练+语篇填空--------------------------- 25

名词专练+语篇填空----------------------------- 26

代词专练+语篇填空----------------------------- 27

冠词名词代词综合练+语篇填空--------------- 28

介词专练(1+语篇填空----------------------- 29

介词专练(2+语篇填空----------------------- 30

形容词和副词专练(1+语篇填空------------31

形容词和副词专练(2+语篇填空----------- 32

动词和动词短语专练+语篇填空-----------------33

高中常用动词短语及句型归纳-----------------34—44

动词的时态和语态专练(1+语篇填空-----------45

动词的时态和语态专练(2+语篇填空-----------46

动词的时态和语态专练(3+语篇填空-----------47

非谓语动词专练(1+语篇填空--------------------48

非谓语动词专练(2+语篇填空------------------- 49

情态动词和虚拟语气专练(1+语篇填空-----------50

情态动词和虚拟语气专练(2+语篇填空-----------51

情态动词用法归纳--------------------------------52—53

动词综合练(1+语篇填空--------------------- 54

动词综合练(2+语篇填空----------------------55

主谓一致专练+语篇填空--------------------------56

名词性从句专练+语篇填空-----------------------57

状语从句专练(1+语篇填空-------------------58

状语从句专练(2+语篇填空------------------ 59

定语从句专练(1+语篇填空------------------ 60

定语从句专练(2+语篇填空------------------ 61

从句综合练(1+语篇填空----------------------62

从句综合练(2+语篇填空----------------------63

并列句与特殊句式专练(1+语篇填空------64

并列句与特殊句式专练(2+语篇填空------65

倒装 强调 省略用法归纳------------66-71

短文改错备考攻略  ------------------72--93

英语高分书面表达模板-------------- 94--122

写作英语易错单词,词组总结------ 123—127

英语阅读理解高频词汇-----------------128--135

书面表达话题天天背

话题一  社会情况------------------136--138

话题二  日常活动--------------------138-140

话题三  校园生活------------------ 140--141

话题四  教育&学习---------------- 141--144

话题五  观点态度------------------ 144--145

话题六  环境保护------------------ 145--146

话题七  叙事&写人---------------- 147--148

话题八  兴趣爱好--------------------------148

话题九  饮食健康-------------------------149

话题十  人生感悟------------------------- 150

英文字帖&26个英文字母书写-----151—154

选修六学案

Book 6 unit 1 ------------- 155-157

Book 6 unit 2 ------------- 157-160

Book 6 unit 3  -------------160-163

Book 6 unit 4  -------------163-166

Book 6 unit 5 ------------- 166-171

选修七学案

Book 7 unit 1 ------------- 171-174

Book 7 unit 2 ------------- 174-178

Book 7 unit 3 ------------- 178-181

Book 7 unit 4 ------------- 181-183

Book 7 unit 5 ------------- 183-187

选修八学案

Book 8 unit 1 ------------- 187-190

Book 8 unit 2 ------------- 190-192

Book 8 unit 3 ------------- 192-194

Book 8 unit 4 ------------- 194-196

Book 8 unit 5 ------------- 196-198

选修九 考纲词汇与短语

Book 9 ------------- 199—201

Book 10 ------------- 201—204

Book 11 ------------- 204—205

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